GERIATRÍA

Este curso permitirá al alumno alcanzar los siguientes objetivos:

• Conocer la evolución de las sujeciones y su impacto en la calidad de vida de los usuarios.
• Conocer las distintas clasificaciones de las sujeciones.
• Comprender el concepto y los beneficios de los centros libres de sujeciones.
• Desarrollar habilidades para fomentar la autonomía y la independencia de las personas.
• Explorar las alternativas a las sujeciones, implementando medidas preventivas y programas que aborden la seguridad y el bienestar de los usuarios.
• Asegurar el cumplimiento de un marco legal adecuado en el uso de sujeciones.

A través de esta acción formativa  el alumnado conocerá los principios anatomofisiológicos del cuerpo humano, las posiciones anatómicas y aprenderá a aplicar las técnicas de movilización, traslado y deambulación con pacientes. También aprenderá los principales factores de riesgo en el trabajo en oficinas y despachos, sus medidas preventivas y el uso de EPIs.

Las pruebas de competencias clave, necesarias para cursar con aprovechamiento la formación correspondiente a los certificados de profesionalidad de nivel 2 de cualificación, tienen por objeto verificar el cumplimiento de este requisito por parte de las personas que deseen acceder a la formación de los módulos formativos de los certificados de profesionalidad del nivel 2 de cualificación.

Para poder diferenciar los procesos patológicos de los propios de la vejez y prestar una atención de calidad a la persona mayor, el personal de geriatría ha de conocer proceso evolutivo del envejecimiento y diferenciar los cambios naturales producidos durante el ciclo vital de los originados en los procesos patológicos, con el fin de proporcionar al anciano una atención especializada y personalizada. Con este fin, el conocimiento de los recursos sanitarios para las personas mayores dependientes, así como los conceptos más relevantes relacionados con la  gerontología, geriatría y terapia ocupacional son fundamentales para la prestación de una intervención apropiada en los centros de atención sociosanitaria para personas mayores.

La atención a las personas en situación de dependencia constituye uno de los principales retos de la sociedad. Este curso trata de enseñar como atender las necesidades de aquellas personas que, por encontrarse en situación de especial vulnerabilidad, requieren apoyos para desarrollar las actividades esenciales de la vida diaria y alcanzar así, una mayor autonomía personal.

El programa Gestiona Calidad ha sido diseñado para poder organizar y manejar de forma fácil la totalidad del Sistema de Gestión de Calidad de la Residencia. Este programa facilita tener ubicado nuestro sistema de gestión en una única aplicación informática, la cual, presenta todos los campos necesarios para el cumplimiento de la norma UNE-EN-ISO 9001:2008, por lo que evitaremos generar documentación en formato papel y la burocracia que supone el mantenimiento del sistema con la documentación y los registros correspondientes.

En pocas décadas, las demencias han dejado de ser un capítulo marginal para convertirse en un tema que en nuestros tiempos genera gran preocupación. Tanto por los aspectos médicos, como por la significativa repercusión socio-económica. El porcentaje de mayores de 75 años también se verá multiplicado, por lo que la Enfermedad del Alzheimer será más prevalente ya que se incrementa exponencialmente con la edad. Las personas con demencia casi en su totalidad, van a requerir de los servicios de otras personas o instituciones para llevar a cabo sus cuidados. Brindar una atención adecuada a las personas con demencia es uno de los grandes retos de la sociedad.

La ancianidad, coloquialmente conocida como tercera edad, es un periodo de la vida, resultado del proceso natural de envejecimiento, caracterizado por el conjunto de cambios en la estructura y función de los órganos y tejidos corporales que se ha ido produciendo a lo largo del tiempo. Esto supone que las personas mayores tengan que adaptar su dieta a la nueva condición de su aparato digestivo, modificando el tipo de alimentos para que estos resulten fáciles de tragar y digerir, y les aporten los nutrientes necesarios, de acuerdo a sus características fisiológicas, nivel de actividad, y afecciones que padezcan en su caso.

La demencia es un síndrome caracterizado por un deterioro global de las funciones cognitivas, de carácter orgánico, que origina una desadaptación social del paciente, sin alteración del nivel de conciencia. Es una entidad anatomo-clínica por lo que la historia clínica y la exploración son los elementos indispensables para un correcto diagnóstico. La exploración neuropsicológica a través del uso adecuado de las escalas es uno de los actos fundamentales del proceso diagnóstico. Los trastornos del comportamiento son extraordinariamente abundantes en las formas más frecuentes de demencia, en ocasiones su presencia constituye la forma de inicio de la enfermedad, suelen desencadenar la institucionalización del paciente y son los síntomas de la demencia que mejor responden al tratamiento. Por todo esto es necesario obtener unos conocimientos básicos sobre los principales tipos de demencias y su valoración neuropsicológica, y cómo llevar a cabo una intervención y rehabilitación cognitiva en las demencias más comunes