GERIATRÍA

Las necesidades psicológicas que resultan de acontecimientos que producen tensión como desastres, accidentes..., deben de ser atendidos al mismo tiempo que las necesidades físicas más evidentes.

No debemos  olvidar que EL ÉXITO DE LAS ORGANIZACIONES RADICA EN LA EXITOSA GESTIÓN DE LAS PERSONAS QUE LAS FORMAN.

El 95% de las  úlceras por presión son prevenibles con los cuidados y los recursos adecuados por lo que tendremos que tener capacidad y recursos para evitarlas. A través de esta acción formativa los participantes conseguirán adquirir las habilidades y destrezas suficientes para prevenir la aparición de las úlceras por presión y en caso de existencia de las mismas en sus residentes serán capaces de “tratarlas” bajo la premisa de la prevención.

Un estudio datado en 2011 nuestro país reflejaba que el 23% de las personas mayores que vivían en residencias llevaban alguna sujeción restrictiva. La gestión de sujeciones restrictivas o su ausencia en el cuidado de las personas dependientes, es hoy un tema superado en la mayor parte de los países avanzados, sin embargo en España se sigue utilizando en exceso.

La aparición de la Animación Sociocultural en el campo de las personas con discapacidad sirve como respuesta a una posible ausencia o disminución de la actividad y de las relaciones sociales, para lo cual trata de ayudar a las personas en su desarrollo personal y social, ofreciendo proyectos que acojan y satisfagan las necesidades, demandas e intereses culturales.

El animador debe provocar la inquietud de un aprendizaje continuo que permita a la persona con discapacidad entender los cambios de nuestra sociedad y participar activamente en la realidad cotidiana, fomentando las relaciones sociales, creando ambientes estimulantes y planificando actividades adaptadas a cada individuo.

Una actividad física adecuada en las personas mayores es esencial para conservar su cuerpo activo, ya que esto asegura una mejor calidad de vida en esta etapa de la vida. La actividad física ayuda tanto en la prevención como en el tratamiento de diversos problemas, tanto a nivel físico como cognitivo. El objetivo de la psicomotricidad en geriatría no sólo es el ejercicio físico, sino también promover en los mayores la educación para la salud y propiciar un envejecimiento saludable en todos los aspectos.

La musicoterapia es una terapia no farmacológica, cuyos beneficios para las personas mayores, personas con Alzheimer u otras demencias y personas con algún tipo de discapacidad, son cada vez más reconocidos. Existen evidencias científicas que demuestran estos beneficios en áreas como la cognitiva, socioemocional, conductual, etc. Cualquier profesional que desarrolle su trabajo con personas dependientes y/o discapacitadas, se beneficiará de los conocimientos aportados por este curso.

Los centros de alojamiento para personas mayores y/o con discapacidad deben tener presente que el ingreso requiere del consentimiento voluntario de la persona. En los casos en que la persona está legalmente incapacitada o carece de competencia suficiente para consentir el ingreso, se trata de internamientos involuntarios que requieren de autorización judicial. En caso de presunta incapacidad de la persona usuaria detectada con posterioridad al ingreso, y sólo cuando se aprecie situación de desamparo, el centro promoverá la modificación de la capacidad judicial como procedimiento necesario para proteger a la persona.

Las enfermedades infecciosas transmisibles son un problema que afecta a la salud de los ciudadanos en general y muy especialmente a los adultos mayores. Por ello, es necesario tener los conocimientos necesarios ante cómo actuar en casos de infección en centros de atención a personas mayores. Ya que la erradicación de las enfermedades infecciosas es, por ahora imposible, debemos extremar las medidas de precaución cuando trabajamos con colectivos que, a menudo, tienen el sistema inmunológico debilitado y otras afecciones asociadas a la edad. No obstante, conocer los métodos de prevención nos ayudará a evitar que los problemas causados por situaciones eventuales sean mayores.

Para poder diferenciar los procesos patológicos de los propios de la vejez y prestar una atención de calidad a la persona mayor, el personal de geriatría ha de conocer proceso evolutivo del envejecimiento y diferenciar los cambios naturales producidos durante el ciclo vital de los originados en los procesos patológicos, con el fin de proporcionar al anciano una atención especializada y personalizada. Con este fin, el conocimiento de los recursos sanitarios para las personas mayores dependientes, así como los conceptos más relevantes relacionados con la  gerontología, geriatría y terapia ocupacional son fundamentales para la prestación de una intervención apropiada en los centros de atención sociosanitaria para personas mayores.

En los últimos años el Sector Sociosanitario en Asturias ha experimentado un progresivo crecimiento y, a día de hoy, tiene una gran importancia debido al gran empleo que genera, en una región como la nuestra que cuenta con la población más envejecida de Europa. Para poder trabajar en este sector, la actual normativa establece que el personal de estos centros deberá tener una formación adecuada que permita atender a personas dependientes, aplicando las estrategias y procedimientos necesarios para mantener y mejorar la autonomía personal de los usuarios y sus relaciones con el entono. Esta nueva formación exigida es el CERTIFICADO PROFESIONAL en “Atención Sociosanitaria a Personas Dependientes en Instituciones” regulado por el RD 1379/2008 y modificado por el RD 721/2011. Se establece que a 31 DE DICIEMBRE DE 2015, TODO EL PERSONAL DE LOS CENTROS ACREDITADOS HA DE POSEER LA CUALIFICACIÓN NECESARIA.

Las organizaciones que proporcionan cuidados de larga duración se enfrentan en los próximos años al reto de transformarse para aplicar modelos de atención centrada en la persona, sea por convencimiento o como resultado de distintas iniciativas (experiencias piloto o cambios normativos) por parte de las Administraciones Públicas competentes en la materia. La implantación de un modelo de ACP es un proceso largo y complejo que necesariamente debe comenzar por la sensibilización y formación de las personas que integran la organización, tanto del equipo directivo que debe liderar el cambio como de los profesionales que deberán ponerlo en marcha y llevarlo a la práctica, contando con la participación de las personas usuarias y las familias.

El duelo es el proceso de adaptación emocional que sigue a cualquier pérdida. Este curso pretende dar a conocer el proceso de duelo, los tipos de duelo existentes y las técnicas de asesoramiento.

Las organizaciones que proporcionan cuidados de larga duración se enfrentan en los próximos años al reto de transformarse para aplicar modelos de atención centrada en la persona, sea por convencimiento o como resultado de distintas iniciativas (experiencias piloto o cambios normativos) por parte de las Administraciones Públicas competentes en la materia. La implantación de un modelo de ACP es un proceso largo y complejo que necesariamente debe comenzar por la sensibilización y formación de las personas que integran la organización, tanto del equipo directivo que debe liderar el cambio como de los profesionales que deberán ponerlo en marcha y llevarlo a la práctica, contando con la participación de las personas usuarias y las familias.

Este curso dotará al alumno de los conocimientos teórico-prácticos necesarios para el trabajo diario con personas que padezcan disfagia u orofaringea y en general, en la aplicación de técnicas de actuación en primeros auxilios.

Con este curso se pretende saber determinar y aplicar la distribución, actualización y señalización de espacios, mobiliario y enseres del domicilio adecuados a las necesidades psicosociales de las personas, según su nivel de dependencia, costumbres y seguridad que favorezcan la orientación y desenvolvimiento autónomo personal y social, con participación de los mismos, a su nivel.

A través de esta acción formativa  el alumnado conocerá los principios anatomofisiológicos del cuerpo humano, las posiciones anatómicas y aprenderá a aplicar las técnicas de movilización, traslado y deambulación con pacientes. También aprenderá los principales factores de riesgo en el trabajo en oficinas y despachos, sus medidas preventivas y el uso de EPIs.